viernes, 22 de julio de 2016

Los Valores importantes para los niños


Los Valores Importantes para los niños




Los valores son los elementos esenciales que determinan el curso de nuestra vida. Es necesario inculcar valores importantes en los niños, para ayudarles a crecer en mejores seres humanos.

Los niños son como arcilla húmeda, se puede moldear en cualquier forma. Además, aprenden rápido y absorber todo a su alrededor con sus sentidos. 

Desde entonces, los niños tienden a imitar el comportamiento de los adultos, que tendrá que practicar en su vida. 





Los valores importantes para los niños
Los niños de hoy son súper inteligentes y no hay ningún tema bajo el sol, no son conscientes. Sin embargo, esto también significa que pierden su inocencia demasiado pronto y alcanzan la madurez a una edad muy joven. Además, en este mundo lleno de delincuencia y falta de honradez, es imprescindible que usted enseñe a su hijo a los valores básicos para sobrevivir.
les Presento el ÁRBOL DE LOS VALORES , para ellos hacer click en este ENLACE
El proceso de la enseñanza de valores importantes en la vida de su hijo también lo hará mucho más compasivo hacia los demás. 
Les Comparto el siguiente Link para las clases de Valores << ENLACE












Desarrollo de las relaciones afectivas y sociales de 0 a 3 años



         Desarrollo de las relaciones afectivas y sociales de 0 a 3 años



Las relaciones afectivas se inician desde el periodo prenatal.
En la primera infancia los adultos son los encargados de solventar las necesidades básicas de forma: Sentimientos de seguridad 
                Satisfactoria Confianza en Si mismo                  En el entorno





EL ESTABLECIMIENTO DEL LAZO AFECTIVO

 FASES
1ª Pre-apego (nacimiento a 2 meses). no esta maduro todavía el vinculo de apego con mama/papa.
 Formación del apego (de 2 a 6 meses) Se van consolidando los los vínculos afectivos con la madre/padre. Todavía acepta a los extraños. Se establece una relación especial entre bebe y mamá/papá 
Apego (de 6-8 meses a 18-24 meses). Relación muy fuerte de apego a los 24 meses Distinguen lo extraño de lo habitual . Protestas ante la separación de la mamá El niño gana independencia por los avances cognitivos y motrices Aparecen deseos ambivalentes de avanzar y volver atrás Etapa que exige re adaptaciones.
4 ªFormación de relaciones reciprocas (de18-24 meses en adelante). Aparición del lenguaje Capacidad de representación mental. Decrece la ansiedad de separación de mamá/papá A los 3 años el niño intenta dirigir la interacción con mamá/papá .





A HORA LES DEJO EL SIGUIENTE ENLACE PARA MAS INFORMACIÓN 


domingo, 17 de julio de 2016

Las marionetas como recurso educativo para niños



         Las marionetas como recurso educativo para niños


Consejos sobre los beneficios y cómo jugar con títeres y marionetas, con los niños


Las  marionetas son juguetes infantiles que no han pasado de moda. Los niños las han utilizado de generación en generación como juguete para pasar un rato entretenido inventando historias y creando situaciones. Y, los padres han llevado a sus hijos a ver funciones de teatros de marionetas desde mucho antes que existiera la televisión o las películas en cine.
Los títeres o las marionetas suelen gustar a todos los niños. Pueden crear personajes diversos y representar con ellos historias, momentos, aventuras, o situaciones diferentes. Son un juguete con el que pueden empatizar y crear cuentos. Además, ver funciones de titreres, no sólo es entretenido, también es pedagógico.

Ventajas para niños de jugar con marionetas



1. Desarrolla la creatividad y la imaginación: pueden ser empleados por los niños para que crear sus propias historias. Son ellos los que deciden qué dirán los títeres o qué acciones representarán. Es una actividad que invita a que la imaginación vuele.

2. Incrementan la capacidad de atención: estimulan la concentración del niño, ya que ha de mantenerse atento tanto para crear sus personajes como para idear las historias. Ayudan al niño a permanecer realizando una misma actividad durante un rato determinado. Si está viendo teatro de marionetas, habrá de concentrarse para poder ayudar al personaje principal durante la historia.



3. Educa en valores: los cuentos tradicionales que se representan con los títeres, hablaban de valores como la tolerancia , la generosidad o la bondad. Suelen transmitir un mensaje positivo a los niños.
4. Son juguetes sencillos de crear por el propio niño. También es un elemento muy fácil de adquirir y está al alcance de todos los niños.
5. Aprender jugando: sin darse cuenta, los niños amplían su vocabulario y trabajan la lógica y la memoria. Además, las marionetas o los teatros de títeres, estimulan la comprensión  del niño, ya que tiene que interactuar con los personajes.





6. Favorecen la empatía : el niño tiene que ponerse del lado de uno de los personajes y le ayuda durante la historia. Esto ayuda a los más pequeños a ponerse en el lugar de otras personas y valorar los sentimientos que ciertas acciones pueden producir.

Por todas estas razones, las marionetas son un elemento pedagógico y educativo muy bueno. No sólo enseñan al niño mediante el juego, sino que además, transmiten un mensaje moral al niño, les educa en valores.  No sólo son un recurso para momentos de ocio, sino que además transmiten valores morales a los niños. 

LOS TITERES EN EDUCACION INICIAL <<<<
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Ayuda tu hijo a superar sus miedos


          Ayuda tu hijo a superar sus miedos


Para ayudarle es necesario identificar primero de qué tiene miedo tu hijo

Un niño se atemoriza cuando circunstancias fuera de su control, o circunstancias que todavía no comprende, afectan su fragil sentido de seguridad. El proceso de desarrollarse, nacer y crecer durante los primeros años incluye muchas ocasiones en que el sentido de seguridad de un niño se ve desafiado. Aunque creamos vivir en una sociedad “avanzada”, muchos niños llegan a enfrentar situaciones amenazantes desde muy tremprana edad. También se les causa daño con la rudeza, las amenazas y violencia comúnmente representadas contra los niños en los programas, películas y cuentos “infantiles”


  el niño encuentra un pretexto para      liberarse del miedo



La situación que originalmente inculcó un miedo en el niño le hizo sentir impotente y en peligro. Para liberarse de los sentimientos de miedo, encuentra un lugar común y ordinario para enfrentarlo. De esta manera, puede mostrar sus sentimientos sin el riesgo de experimentar una amenaza real a su seguridad. Al ir creciendo, los temores de un niño se manifiestan primero usando un pretexto y luego, si no encuentra la ayuda para resolverlos, usando otros pretextos. Usted sabrá que su niño está listo para liberarse de un temor cuando actúe con mucho miedo ante una situación inofensiva.

  cómo se liberan del miedo los niños

Podemos ayudarles a los niños con sus temores en la manera que jugamos con ellos y en la manera en que reaccionamos cuando cuando se ven vencidos por el miedo.

  la risa alivia el miedo

Un tipo de juego que ayuda a los niños a vencer temores, es el de “tiempo especial” en el que un adulto juega a lo que el niño quiere (con niños mayores, es buena idea poner límites si el tiempo especial implica gastar dinero). Usted es quien va a escuchar. Note qué es lo que el niño disfruta más y apruébelo con cercanía y cariño. Durante este tiempo especial, busque oportunidades para asumir el papel más débil.

el llanto, el sudor y el temblor también alivian el miedo

Cuando el temor hace presa de su niño, puede trabajar en sentimientos de miedo más profundos. Aquí, el trabajo de usted es ser cariñoso, aprobador y seguro. No trate de cambiar la situación si ésta es segura. Para deshacerse de él, su niño tiene que sentir el miedo. Su presencia y calma serán lo que le ayude. Acérquele despacio hacia lo que le inspira temor manteniéndole muy cerca de usted

El ayudarle a un niño a deshacerse de su miedo puede ser algo difícil. Es sorprendente lo difícil que parece el permitirle a un niño reír, llorar o mostrar otros sentimientos por mucho tiempo y ser testigos de sus miedos y pesares. Usted verá que el hacerlo es más fácil si encuentra alguien que le escuche a usted también; para que usted tenga la oportunidad de contar y notar qué es lo que siente cuando trata de ayudarle a su niño a conquistar el miedo.


PAUTAS PARA AYUDAR AL NIÑO A SUPERAR EL MIEDO 
<< LINK 













NIÑOS TÍMIDOS - TiIMIDEZ INFANTIL






                                                   NIÑOS TÍMIDOS



¿Tu hijo es tímido ? Descubre como ayudarle

a superar su timidez.

La palabra clave es CONFIANZA

Nos debemos dudar de sus capacidades.


El origen de la timidez infantil




Los expertos apuntan que el niño tímido nace, pero también se hace.
 El psicólogo estadounidense Jerome Kagan ha llevado a cabo una serie de estudios para determinar el origen genetico d ela timidez. 

Una de sus principales conclusiones, tras analizar a un grupo de 400 bebes de cuatro meses , es que el 20% de los niños nacen con una predisposición para ser tímidos.

 Son bebés que se muestran más callados, vigilantes e inquietos ante situaciones nuevas.


Timidez infantil: la importancia del entorno familiar


La familia es el pilar más importante en el que se apoya el menor durante su infancia, de modo que todo lo que ocurre en el hogar puede influir en el desarrollo posterior de su carácter y de sus cualidades, entre ellas ser más o menos extrovertido o inhibido.
Un entorno propicio para superar la timidez es aquel donde proporcionan al niño seguridad y estabilidad emocional, tranquilidad y muestras físicas de afecto frecuentes como abrazos o besos.




Por el contrario, la sobreprotección, el estrés de los padres o las conductas poco socializadoras de la familia tendrán un efecto negativo sobre el comportamiento social del pequeño. Investigadores de la Universidad de Maryland (Estados Unidos) destacan sobre todo la influencia de la figura materna en la timidez de sus niños. Los hijos de las madres más estresadas y con una vida social más escasa son los que tienen más probabilidades de ir acompañados por su timidez hasta la adolescencia. 






Los riesgos de la timidez en niños


La timidez no es una enfermedad y no tiene por qué afectar al menor de forma negativa. El psicólogo estadounidense Philip Zimbardo, uno de los investigadores más reputados en este campo, sostiene que el punto de inflexión entre una timidez normal y otra que pueda preocupar a los padres lo determina "el grado de incapacitación que ocasiona al niño" para desenvolverse en el ámbito social o el escolar.
"La falta de interacciones del menor tímido puede derivar en posteriores déficits afectivos y emocionales", señala Inés Monjas. Al no integrarse igual que el resto de sus compañeros en el grupo, el pequeño puede llegar a aislarse, lo que provocará el rechazo por parte de los demás.


CONSEJOS PARA ENTENDER A UN NIÑO TÍMIDO 

Para ello les dejo el siguiente link ,donde encontraran las estrategias :) 

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Primeros Auxilios




                          

    
       
                                              PRIMEROS AUXILIOS

 Mis queridos padres de familia , les traigo la siguiente información espero y les sea de mucha ayuda :D


cómo actuar ante un accidente y prestar los primeros auxilios a un bebé o a un niño. Conservar la calma, seguir algunos consejos prácticos en cada caso y llamar a emergencias son los primeros pasos a seguir para socorrer de forma eficaz antes de la llegada de los servicios médicos.


¿Cómo debemos actuar para ayudar a un bebé o a un niño accidentado?


A la hora de saber cómo actuar ante un accidente, hay que tener en cuenta que cuando se trata de una situación en la que está involucrado nuestro hijo, un sobrino, un primo o un nieto, los nervios nos pueden jugar una mala pasada. Es necesario evaluar la situación con rapidez, observando el escenario donde ha ocurrido el accidente.
Esto nos puede hacer entender lo que ha ocurrido y actuar debidamente. Por ejemplo, en el caso de una quemadura, se puede identificar rápidamente el foco de calor cercano al niño, o cuando se ha dado un golpe, seguramente a su lado habrá un objeto que nos haga sospechar tal circunstancia.

Aqui les dejo las siguientes diapositivas informativas ;D


                                                                                                     <<<   ENLACE   








                                         Que tengan un lindo Dia 






sábado, 16 de julio de 2016

ALIMENTACIÓN DEL PREESCOLAR




                                         ALIMENTACIÓN DEL PREESCOLAR


Hola mis queridas mamis , el día de hoy hablaremos acerca de la alimentación adecuada para su niño. 

Es importante conocer las distintas etapas por las que pasan los niños, para comprender mejor las pautas alimenticias y las exigencias nutricionales de cada momento.

Como sabemos en la edad preescolar, la que corresponde al periodo de 3 a 6 años, el niño ya ha alcanzado una madurez completa de los órganos y sistemas que intervienen en la digestión, absorción y metabolismo de los nutrientes.

Enfóquese en la comida y en pasar tiempo juntos.

Su niño aprende de usted. Los niños imitan su comportamiento en la mesa, lo que a usted le gusta, lo que no le gusta y su deseo de probar nuevos alimentos.

Permita que su niño decida cuánto va a comer. Los niños tienden a disfrutar más de sus comidas cuando comen por su propia voluntad.

Sea paciente con su niño.

Algunas veces toma tiempo aceptar alimentos nuevos. Dé a sus niños la oportunidad de probar algo y sea paciente con ellos. Ofrezca comidas nuevas muchas veces.

Permita que sus niños se sirvan.

Enseñe a sus niños a tomar pequeñas cantidades al principio. Hágales saber que puede servirse más si aún tienen hambre. Cocinen juntos. Coman juntos. Platiquen. Haga de sus comidas un momento familiar.



La Alimentación Infantil
Es una etapa de crecimiento más lento y estable, en la que los niños ganan una media de 2 kilos de peso, y de 5 a 6 cm. de talla, al año.
En esta etapa los niños desarrollan una gran actividad física, por la que su gasto energético aumentará considerablemente, y por lo que deberá adaptar su consumo de calorias, a la nueva realidad.

Desde el punto de vista del desarrollo psicomotor , el niño ha alcanzado un nivel que le permite una correcta manipulación de los utensilios empleados durante las comidas, siendo capaz de usarlos para llevar los alimentos a la boca. 
Una de las características específicas de esa edad es el rechazo a los alimentos nuevos, por el temor a lo desconocido.
Se trata de una parte normal del proceso madurativo en el aprendizaje de la alimentación, lo que no debe ser traducido por la falta de apetito.
El niño preescolar puede reconocer y elegir los alimentos al igual que el adulto. Normalmente, el niño tiende a comer lo que ve comer a sus padres y a otras personas que le acompañan.




Consejos para la alimentación de los niños
. Reemplaza la carne por legumbres 2 veces por semana.
 • Asegúrate de que tome 5 o más vasos de agua al día. 
• Intenta darle pescado o legumbres 2 a 3 veces a la semana
. • Evita las frituras, prefiere las preparaciones al horno, a la plancha o cocidas
. • Usa muy poca sal al cocinar. 
• Evita agregar azúcar a la leche, darle bebidas o jugos azucarados, dulces y helados entre otros.



CONSEJOS:
Acostumbra al niño a comer 5 frutas y verduras de distintos colores cada día.
. • Estimula los juegos activos en tus niños, los hará más fuertes, flexibles, se divertirán y harán más amigos.
 • Trata de disminuir el tiempo que ven televisión o se entretienen con juegos electrónicos pasivos (no más de 2 horas al día). 
• Acostúmbralo a dormir temprano y al menos 8 horas cada día, el sueño favorece el crecimiento y el desarrollo intelectual.

Mas información<<<
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                                  QUE TENGAN BUEN DÍA MIS MAMITAS BELLA ☻